最近，妈妈小孟发现自家的孩子在玩玩具时莫名其妙地暴躁，本来坐在爬行垫上玩积木玩得好好的，但不知道为什么，突然开始摔玩具、发脾气，之后不管小孟怎么哄孩子、劝孩子都没用，孩子还是一如既往，小孟只好向孩子爸诉苦，但孩子爸爸告诉小孟，孩子的这种行为不是一次两次了。小孟把这件事分享到朋友圈里，结果发现很多宝妈都遇到了这个问题，小孟这才发现原来是自己以为买益智玩具就能益智，没有考虑到上面标注的适宜年龄段，给孩子买了不合适的玩具，孩子这是在跟自己生气呢。

其实现实生活中，还有很多孩子也像妈妈小孟家的孩子一样，对于玩具大都是三分钟热度，刚买来积木时兴冲冲地抱着不肯撒手，可还没玩两天，就气冲冲地把积木推倒、摔地上，是孩子天生喜新厌旧吗?不是，造成这种现象的直接原因便是孩子在玩玩具的过程中，遇到了克服不了的困难。也许说到这里很多家长感觉奇怪，不就是玩个玩具嘛，小孩子的玩具也没什么难度，怎么会遇到克服不了的困难呢?诶，别着急，说这话的家长们是站在成人的角度来看的，并不能代表小孩子玩玩具时不会出现克服不了的困难，这里我们举几个例子，大家可以站在孩子的视角来感受一下:

1.玩具太多，不知道“宠幸”哪一个

很多家长都喜欢让孩子置身于一堆玩具之中，以为孩子会和玩具“有很长一段友好相处的时间”，这样家长们就能做自己的事情了，但结果往往与之相反，孩子没多久就对玩具感到厌倦了。为什么呢?美国育儿专家表示，过多的玩具会让孩子注意力分散，无法集中玩某个玩具。如果父母不从中只因孩子，而只是把孩子放到一堆“选择”之中，宝宝一般会不断地换其他玩具玩，这样下去孩子很容易形成浮躁和注意力涣散的毛病。并且英国牛津大学学者认为，玩具成山的孩子智力比玩具少的同龄孩子智力水平低。

2.父母“搅局”，破坏心情

本来孩子玩小汽车玩得好好的，父母或爷爷奶奶在一旁不是问“宝宝来喝点水”就是在问“宝宝，你饿不饿”，孩子专注经常受到打断，那么孩子产生烦躁的情绪也就自然而然了，只是孩子现在太小还分不清是谁的问题，只知道自己不想和这些玩具一起玩了。还有的家长，看到孩子玩积木时还没堆出一个结果就把它给推倒了，而且这种状况一遍又一遍，于是家长在孩子堆积木的过程中按照自己的想法插手，最后积木是堆好了，孩子却兴致全无。

3.玩具难度太高

有的父母“望子成龙、望女成凤”，明明孩子才三岁多，就直接给孩子选了适合十二岁以上年龄段孩子玩的玩具，却不考虑孩子现在的身心发育水平需要什么样子的玩具，结果孩子难以领悟到或者说感受到这个玩具的好玩之处，自然就想要把它丢在一边了，如果家长们大肆宣扬谁谁谁能把这个玩具玩得特别溜，而孩子试了几次都不能做到的话，那孩子摔玩具也是很正常的。

那么说到这里，就不得不要说一下父母应该怎样给孩子选择玩具，或者说，应该给孩子选择什么样的玩具的问题了。其实，不同年龄段的孩子能够玩的玩具也是不同的，对于玩具选择的重要性，父母可不能忽视，那么玩具该怎么按照年龄给孩子选呢?这就涉及到孩子专注力的问题了，来看看这些建议:

1.2岁以下，孩子更多时间是无意识的专注，这时孩子很难自主控制自己的注意力，3岁，专注力只有5分钟，所以选择玩具也就要选择一些难度不大的，比如毛绒玩具、玩具小汽车等。

2.4岁，专注力会提升到8分钟;5岁，专注力也只有10分钟，这时玩具火车是大部分人的选择，也可以选择一些危险系数不高的玩具。

3.7岁左右学龄期的孩子，专注力能持续20分钟就已经达标了，但也可以应付一些难度较大的玩具了，如那些市面上常见的益智玩具等，而这时的孩子也有了一定的选择能力，也可以让孩子们自己选择。

4.小学期间可以让孩子选择一些难度中等的益智玩具，而到了中学阶段就能让孩子玩一些难度较高的益智玩具了，很多家长会选择蕴含着中国古代智慧的鲁班锁、九连环等等。

5.另外，玩具的选择一定要最大程度地尊重孩子的意见，毕竟玩具是买来给孩子玩的，但不能盲目纵容孩子的选择，毕竟孩子还没有一个成熟的金钱观，没有达到一定的审美水平。而且一般情况下，玩具的说明中都会有适宜年龄段，家长们可以按照这一点选购。

给孩子选玩具的确需要考虑很多，的确是个麻烦事，但家长们也不要因此就不给孩子或很少给孩子买玩具，玩具其实对于孩子是十分重要的，一方面，玩具可以陪伴孩子，现在独生子女较多，父母又不能一天24小时陪伴孩子，所以玩具可以起到一个陪伴作用;另一方面，适当的、益智的玩具可以促进孩子的身心发育，尤其是智力发育，所以还是不容小觑哒。来源：儿科医生鲍秀兰